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"Los sueños son como las personas: responden cuando se los atiende, y se retiran cuando se los descuida." Sam Keen
 TALLER GRUPAL A DISTANCIA:
Técnicas para la comprensión del Inconsciente y los Sueños
desde las Psicologías de Oriente y Occidente
(enfoque Transpersonal)
Conceptos y prácticas fundamentales para recordar y comprender los sueños en el trabajo sobre sí mismo, la asistencia terapéutica o la coordinación de grupos: el Yoga Tibetano de los Sueños, el Inconsciente en el Zen, Jung, Perls, Assagioli, Frankl, Wilber, Garfield y otros autores.
Duración bimestral. Modalidad grupal a distancia, por internet
(...Desde cualquier lugar del mundo, en contacto con pares afines y con la docente, aún para quienes tengan escasos conocimientos en el uso de su computadora)
Docente: Lic. Virginia Gawel (Psicóloga, terapeuta y escritora, está especializada desde hace más de 20 años en la integración de las Psicologías de Oriente y Occidente. Es Directora del Centro Transpersonal de Buenos Aires, y forma parte del Consejo Editorial del Journal of Transpersonal Research y de Oxigeme, Asociación Transpersonal Hispanoamericana. Ver su extracto curricular clickeando aquí).
Comienza el 19 de enero de 2011
El Inconsciente es mucho más que la sede de nuestros traumas y complejos: allí habita una Inteligencia no-aprendida a la cual podemos acceder, y que constituye nuestra verdadera identidad esencial. Así nos lo muestran las Psicologías de Oriente y los enfoques occidentales que tienen una mirada más amplia del ser humano. Aprender a recordar y comprender los sueños puede ser un trabajo que marque un antes y un después respecto de cómo nos vinculamos con nosotros mismos, con los demás, con nuestra creatividad, con nuestro pasado, y con aquello hacia lo cual estamos yendo. Y para quienes trabajan con pacientes o con grupos, este aprendizaje aporta invaluables herramientas para abordar el Inconsciente de un modo sentido y concreto.
Trabajaremos con los sueños de los mismos participantes, para lograr una comprensión plena no sólo desde los conceptos, sino fundamentalmente desde la sensibilidad y la experiencia. El material didáctico está elaborado en base a estándares internacionales, diseñado para que puedan asimilarse los conocimientos a través de ambos hemisferios cerebrales (conceptual y sensible), propiciando una aplicación inmediata de todo lo compartido.
Material didáctico gratuito: Podrás acceder a él clickeando aquí. Al hacerlo habrás ingresado a nuestro Campus Virtual (como te lo indicará el cartel de Bienvenida. En ese espacio es donde navegan los alumnos de nuestros distintos Seminarios.) Verás que luego aparece una nueva botonera a la derecha. Allí podrás hallar material en los sectores llamados "Módulos" y "Fogones". Contamos también con un blog especialmente dedicado al tema del Inconsciente y los Sueños desde este paradigma. Podrás visitarlo clicekando aquí. Tenemos un set de diapositivas presentando este tema; para que te las enviemos simplemente te pedimos que nos lo solicites por mail.
Tecnología necesaria: Dado que se trabaja en nuestro propio Campus Virtual, no es necesario instalar ningún programa especial; tampoco disponer de micrófono ni web cam, o tan siquiera de computadora propia (dado que el material puede imprimirse o guardarse en CD. No se requiere ser demasiado diestro en el uso de internet, pues todo está desarrollado como para que sea tecnológcamente accesible aún para quienes estén dando sus primeros pasos en la implementación de estas habilidades. Brindamos además soporte técnico permanente para guiar a quien pudiera necesitarlo.
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 Presentación
de la docente a cargo.
Objetivos
de este Seminario.
¿A
quiénes está dirigido este curso?
Programa
a desarrollarse.
Dinámica
del Seminario (actividades disponibles, fechas de entrega,
horarios
de los encuentros virtuales, etc.).
Aranceles
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| Presentación
de la Docente a Cargo |
Mi
nombre es Virginia
Gawel (ver extracto curricular clickeando sobre mi nombre).
Entre tantos temas que son de mi interés, la comprensión
del significado de los sueños y de la inteligencia del
Inconsciente motiva mi necesidad de investigar desde hace más
de veinte años.
Siéndome
insuficiente para ello la formación académica
recibida en la Facultad de Psicología (centrada sobre
todo en el punto de vista psicoanalítico), mi necesidad
de comprender estos temas me impulsó a buscar respuestas
en una amplia gama de autores y disciplinas
vinculadas con el sondeo del Inconsciente (de Oriente y de Occidente,
actuales y milenarios). Así fueron amalgamándose
dentro de mí los conceptos de autores con posturas tan
disímiles como complementarias: Carl Jung, Patricia Garfield,
Gale Delaney, Hipócrates, Edgar Cayce, Ken Wilber, Artemidoro
de Efeso (siglo II d.C.) Roberto Assagioli, Santo Tomás
de Aquino, Nietzsche, Mircea Eliade, Stan Grof, Joseph Campbell,
John Welwood, Ernest Rossi...
Lo
mismo me sucedió con los diferentes abordajes prácticos,
que fueron conformando en mi interior un bagaje de herramientas
técnicas aplicables a los fines de sondear en el mundo
del Inconsciente: Hipnosis Clínica (clásica y
eriksoniana), Ensueño Dirigido de Desoille, Meditación,
el Yoga de los Sueños tibetano, rituales chamánicos
de distintas culturas aborígenes, estrategias de la Gestalt,
Imaginación Activa Junguiana, Psicosíntesis, Focusing,
PNL, el enfoque Simonton, Visualización Terapéutica,
técnicas de Psiconeuro- inmunología, Imaginería
de la Psicología Budista... A esta amalgama de conceptos
y técnicas le he llamado T.A.D.I.
(Técnicas de Acceso Directo al Inconsciente),
y en distintas oportunidades me iré explayando al respecto.
Todos
ellos me fueron ayudando a comprender desde distintos ángulos
cómo funciona la dinámica del Inconsciente y,
por ende, la importancia de los sueños en el proceso
de autoconocimiento y en el trabajo psicoterapéutico
(comprensión que se sustenta básicamente en la
aplicación de estos conocimientos a
mi propia persona y a los pacientes
y alumnos con quienes he trabajado durante tantos
años de ejercicio profesional).
Esto
es lo que quisiera compartirles a través de este Seminario
y de otros que vayamos ofreciendo en este espacio virtual. Más
allá de que disfruto de convidar estos conceptos y técnicas
mediante cursos presenciales durante todo el año, experimento
una profunda alegría de contar también con este
medio virtual para llegar a personas tan alejadas entre sí,
y a la vez seguramente tan afines a estos intereses internos
que constituyen en su conjunto una de las principales motivaciones
de mi vida.
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Objetivos
de este Seminario
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Hemos
desarrollado los principales conceptos y técnicas para
la interpretación de sueños en dos niveles, cada
uno de ocho módu-los, siendo el segundo de ellos de carácter
opcional.
Sus objetivos serían:
• Abordar conceptos esenciales
sobre la naturaleza de los sueños y del Inconsciente.
• Contar con un espacio humano
en el cual compartir estos temas desde la afinidad, enriqueciéndonos
recíprocamente a partir del intercambio en la red grupal.
• Mediante ejercicios de aplicación
práctica, autorrefefir esta in-formación para
explorar el mundo onírico desde un lugar de in-vestigación
vivencial. Estas indicaciones técnicas apuntan a que
cada cursante pueda, paulatinamente:
• ir habilitando la
capacidad de recordar sus propios sueños, y, eventualmente,
de incubar sueños intencionalmente pa-ra recibir información
desde el propio Inconsciente a través del fenómeno
onírico;
• llevar un Diario
de Sueños de un modo sistematizado que facilite la posterior
interpretación del material onírico;
• instrumentar las
pautas básicas para poder comprender la expresión
simbólica
de sus sueños y, eventualmente, de los sueños
de otras personas
(sobre todo, en el caso de quienes sean terapeutas, de sus pacientes);
• incorporar conceptos
y actitudes internas que tiendan a ge-nerar una buena
relación con el propio Inconsciente, lo cual pueda hacerse extensivo a
mejorar el vínculo consigo mis-mo en la vida cotidiana,
más allá
de la investigación sobre los propios sueños.
(A lo largo de los años, trabajando
con estos temas observo que, mediante este tipo de abordaje,
el hecho de comprender la dinámica del propio Inconsciente
desde una visión
tan abarcativa generalmente provoca como fruto natural
el percibirse a sí mismo ya no como un manojo de conflictos
y de asuntos
irresueltos, sino como el portador de una inteligencia innata
que puede ser
puesta a jugar a nuestro favor.)
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¿A
quienes está dirigido este curso?
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A aquellas personas que sientan necesidad personal de nutrirse
de estas herramientas
conceptuales y prácticas para la investigación
de sus propios
sueños.
A estudiantes y profesionales de Psicoogía, Counseling,
Medicina, u otras disciplinas
que, más allá de investigar sus propios sueños,
quieran aplicar estas
pautas al trabajo con los sueños de sus pacientes.
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Programa
a desarrollarse
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Módulo
1 - LAS CLAVES DE ACCESO AL MUNDO ONÍRICO:Introducción:
cultivando la actitud apropiada para trabajar con los propios
sueños. ¿Qué son los sueños? Los
sueños a partir de las investigaciones actuales. Algunas
nociones sobre la fisiología del dormir y del soñar.
Recordando los sueños: ¿Por qué olvidamos
nuestros sueños? Estrategias para facilitar la memoria
onírica. El Diario de Sueños: cómo llevar
un registro sistemático de los propios sueños.
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Módulo
2 - LA NATURALEZA DEL INCONSCIENTE: El Inconsciente
en las Psicologías de Oriente y de Occidente. El Inconsciente
neurótico y el Inconsciente Sagrado. El núcleo
del Sí Mismo. El saneamiento del vínculo con el
propio Inconsciente. El modelo de Assagioli: el Inconsciente
y el Supraconsciente. Algunas nociones desde Jung: el Inconsciente
Personal, y el Inconsciente Colectivo. La Imaginación
Activa Junguiana. Los mecanismos fundamentales del Inconsciente
en la construcción de sueños: censura, condensación,
multiplicación, desplazamiento. Su reconocimiento práctico.
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Módulo
3 - EL CALEIDOSCOPIO ONÍRICO: COMENZANDO A COMPRENDER:
Los 23 distintos tipos de sueños: su comprensión
para empezar a interpretarlos. Sueños de elaboración,
reparatorios, compensatorios, prospectivos, premonitorios, clarividentes,
telepáticos, compartidos, retrocognitivos, con posibles
contenidos de la Memoria Extra-Cerebral (MEC), de ensayo conductual,
de orientación conductual, de registro fisiológico,
de respuesta incubada, de realización de deseos, de expresión
de temores, recordatorios, de recuerdos activados, de contenidos
arquetípicos, de contenidos pertenecientes al Inconsciente
Colectivo Familiar, de cierre gestáltico, de instrucción,
y Transpersonales. El Yoga de los Sueños y los distintos
niveles de lucidez onírica.
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Módulo
4 - EL LENGUAJE DE LOS SÍMBOLOS: El idioma
del Inconsciente: ¿Qué es un símbolo? Las
funciones del símbolo. Simbología universal y
simbología personal. Los símbolos y el Inconsciente.
La simbología y la Hermenéutica personal. La lógica
de lo simbólico. Los diferentes niveles de interpretación.
Interpretación en contexto. El diccionario simbólico
personal. El código familiar y socio-cultural. El fundamento
del sentir. Los símbolos y las palabras. Sueños
en serie. La pluralidad de significados y los métodos
asociativos. El cuerpo y los símbolos oníricos.
Desde Hipócrates hasta nuestros días. Algunas
conclusiones de la Dra. Patricia Garfield. Sueños y embarazo.
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Módulo
5 - PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE EL MUNDO ONÍRICO:
¿Cómo abordar la interpretación de un sueño?
Desde los tiempos antiguos... Algunas claves para abordar la
interpretación. Síntesis argumental. Los abordajes
no-interpretativos. Fritz Perls y la Gestalt: encarnando el
sueño. Los sueños en la Gestalt. Los sueños
y las situaciones inconclusas. El olvido onírico en la
Gestalt. Arteterapia y sueños. La actitud adecuada. Crear
desde un sueño, o crear un sueño. Técnicas
preferenciales.
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Módulo
6 - ARQUETIPOS: LA MATRIZ DE LOS SUEÑOS: El
reino de los arquetipos. La noción de "arquetipo"
en la Psicología Junguiana. ¿Cómo actúan
los arquetipos? Los principales arquetipos y sus manifestaciones
oníricas: la persona; la sombra; ánima y ánimus;
el Sí Mismo. Los complejos: arquitectos de los sueños.
Los complejos en el mundo onírico. Los disparadores primarios
y secundarios. El rastreo de disparadores a través del
ejercicio de revisión de conciencia.
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Módulo
7 - EL TRABAJO VIVENCIAL CON EL MUNDO ONÍRICO:
Pesadillas: la oscuridad del soñar. ¿Qué
son las pesadillas? Pesadilla típica. Terror nocturno.
Pesadillas post-traumáticas. ¿Quiénes tienen
pesadillas? ¿Qué indican las pesadillas? ¿Qué
hacer ante ellas? Las pesadillas infantiles. ¿Cómo
ayudar a un niño con pesadillas? Los sueños y
la muerte. La muerte como símbolo. La muerte como hecho
literal. Los sueños y el proceso de duelo.
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Módulo
8 - SUEÑOS DE INCUBACIÓN: DIALOGANDO CON EL INCONSCIENTE:
¿Qué son los sueños de incubación?
Los Templos del Soñar en las culturas antiguas. Desde
los Dioses hasta el Inconsciente: la incubación de sueños
como sistema de consulta. El acceso a la información
inconsciente a través de los “sueños a pedido”.
Técnica para la incubación de sueños. Modalidades
de respuestas posibles: sueños, impresiones residuales,
conductas vigiles, cambios de actitud, ideas creativas, hechos
sincrónicos. Palabras de cierre, a modo de despedida.
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Dinámica
del seminario
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Para
el desarrollo del programa seguiremos las siguientes pautas
en cuanto a fechas y horarios:
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Fecha de inicio: 19 de enero de 2011
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Encuentros en el Aula Virtual: Serán los martes de 22.00 a 23.00, (hora Argentina. Consultar por diferencia horaria con otros países. La mayoría de los países de Sudamérica tiene 1 ó 2 horas menos.) En el caso de inscribirse un grupo que participara desde Europa se anexarán clases on line quincenales a las 22.00 hora de España. El primero de ellos será el 9 de Marzo (es decir, una semana después de entregado el primer Módulo). Importante: dado que nuestro Campus está equipado con un sistema de grabado de texto para las Aulas Virtuales, cada alumno cuenta posteriormente con el texto escrito del diálogo que se haya desarrollado en el Aula Virtual, para que puedan leerlo quienes eventualmente no hubieran podido asistir, o bien repasarlo quienes sí hayan estado. Esto permite que en nuestros Seminarios participen personas que, por vivir en zonas con un huso horario muy diferente del sudamericano, no pudieran estar presentes en los encuentros. Podrán, de este modo, "participar en diferido", leyendo el texto de cada clase y, eventualmente, enviando preguntas por mail para la siguiente
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Cronograma: Durante toda la semana los alumnos que así lo quieran tienen distintas instancias de participación para permanecer en contacto durante el proceso de aprendizaje (aunque cada uno a su ritmo y en la medida de su tiempo disponible):
- Martes: Cada martes hay dos instancias importantes: la entrega de un nuevo Módulo, para ser bajado desde el Campus y, a partir del martes 9 de Marzo, la clase on line (en vivo) en el Aula Virtual, conectándose todo el grupo a la misma hora, cada cual desde su país (a las 22.00 hs. (10.00 p.m. de Buenos Aires.) En el caso de inscribirse un grupo que participara desde Europa se anexarán clases on line quincenales a las 22.00 hora de España.
- Miércoles: Cada semana se abre un nuevo tema de participación grupal en el espacio de Foros: un ámbito de trabajo al cual puede ingresarse cualquier día y a cualquier hora, y que posibilita una fluida interacción entre pares, aprendiendo todos de todos... Avanzado el Seminario, en este ámbito también se trabaja con los sueños de los participantes, aplicando las herramientas que se van compartiendo en cada Módulo.
- Jueves: Está disponible en el Campus el texto de la clase que se hubiere desarrollado el martes anterior, editado con el mismo formato de los Módulos, para que quienes lo deseen puedan imprimirlo y encuadernarlo. Ese texto se graba durante cada encuentro, y puede ser de mucha utilidad para re-vivirlo quienes hayan participado, y para vivirlo "en diferido" quienes por cualquier razón no hayan podido estar ese día.
- Viernes: Se entrega lo que llamamos Material de Lectura Sensible (MLS): aforismos, poemas o cuentos de distintos autores o Tradiciones de Sabiduría, estéticamente presentados, que aluden al tema que estemos desarrollando esa semana. Su lectura sólo demanda unos minutos, y la idea es que así sea, pues están destinados no al intelecto, sino a la percepción sensible (ya les explicaremos de qué manera...).
- Lunes: Están disponibles las Planillas de Autoevaluación del Módulo que concluye en esa semana. NO son de carácter obligatorio, sino para reforzar los conceptos recibidos. Avanzado el Seminario, el alumno también recibe el día jueves o viernes los sueños con los que vayamos a trabajar en la clase del martes siguiente.
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Recepción del Material
de Lectura Breve: Cada semana el alumno también recibe en su correo electrónico textos breves complementarios al material de los módulos, destinados a facilitar la comprensión de cada tema desde la percepción sensible (poemas, cuentos y aforismos, estéticamente diseñados para favorecer una captación más profunda de sus contenidos)
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ARANCELES:
Los siguientes aranceles incluyen la totalidad del material didáctico, las clases semanales, la orientación de los docentes vía e-mail y el uso del Campus Virtual sin límite de horarios mientras dure el Seminario
Para residentes en la República Argentina:
Dos cuotas de $320.- (una por cada mes), o un único pago inicial de $600.-
Para residentes en el exterior:
Unión Europea: Dos cuotas de €120.- (una en cada mes), o un único pago inicial de € 200.-
América y resto del mundo: Dos cuotas de U$S 100.- (una en cada mes), o un único pago inicial de U$S 180.- (Para Uruguay y Paraguay, dado el tipo de cambio, rigen los aranceles equivalentes a los de Argentina.)
MODALIDADES de PAGO:
Para residentes de la República Argentina: Depósito en caja de ahorro (Banco HSBC), transferencia bancaria, giro postal, efectivo (en sede), tarjeta de crédito directamente desde nuestro sitio (ver abajo el ítem "Inscripción"). En el caso de que selecciones "tarjeta de crédito", verás que al completar el Formulario aparece otro, de la empresa Dinero Mail (que es la que tramita la operación). En ese segundo formulario podrás consignar los datos de la tarjeta; es un mecanismo simple y seguro. Respecto de los otros medios de pago te enviaremos por mail los datos que necesitarás para la gestión.
Para residentes de otros países: Envíos a través de Money Gram o Western Union (que son empresas sumamente seguras, con oficinas en todo el mundo), o por tarjeta de crédito directamente desde nuestro sitio (ver abajo el ítem "Inscripción"). En el caso de que selecciones "tarjeta de crédito", verás que al completar el Formulario aparece otro, de la empresa internacional PayPal (que es la que tramita la operación). En ese segundo formulario podrás consignar los datos de la tarjeta; es un mecanismo simple y seguro. Respecto de los otros medios de pago te enviaremos por mail los datos que necesitarás para la gestión.
INSCRIPCIÓN:
Para inscribirte, simplemente clickear aquí. (Leer la información de arriba sobre medios de pago). Los datos personales que consignes en ese Formulario están sujetos a total confidencial, siendo utilizados sólo para las gestiones de este Centro. Que esta experiencia te resulte sumamente provechosa!
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