PSICOLOGÍA y ESPIRITUALIDAD ‘No encajar en el mundo’ y la Búsqueda de Sentido
ESTE PARADIGMA, HOY:
En los ámbitos académicos de todo el mundo está avanzando una Psicología que integra Psicología y Espiritualidad. Las Psicologías del Taoísmo, del Budismo Zen y Tibetano, del Advaita Vedanta, del Sufismo y otras, consideradas laicamente, ponen en primer plano el despliegue de la plenitud humana, brindando también herramientas para trabajar sobre nuestros impedimentos, (no necesariamente patológicos). Ese despliegue lo van realizando tanto el paciente como el terapeuta, pues ambos están, cada uno a su modo, en el mismo Camino....
INADECUACIÓN ESENCIAL: Honrar la propia diferencia
Hace tiempo que la Psicología ha necesitado ampliar sus paradigmas, e incluir a aquellas personas que viven un profundo proceso de Búsqueda de Sentido. Estas personas han sido vistas por la vieja Psicología desde una mirada patologizante, pues no siempre "encajan en el mundo": tienen otro nivel de conciencia, procurando vivenciar su identidad desde valores del Ser. Pero aun ellas mismas suelen no comprenderse, autopercibiéndose distorsionadamente por falta de conocimiento... Hoy es vital que se les reconozca y aprecien por como son, sin etiquetas erróneas. Y se estimule a que cada individuo atraviese por ese proceso de encuentro consigo mismo.
En los ámbitos académicos de todo el mundo está avanzando una Psicología que integra a Occidente (sobre todo desde la Psicología y las Neurociencias) sólidos conceptos y prácticas provenientes de antiguas disciplinas de Oriente, constatándose su eficacia mediante los descubrimientos de las Neurociencias. Importantes organizaciones de investigación (como el Mind & Life Institute, por mencionar sólo una) están reformando radicalmente el mapa del psiquismo humano gracias a esa integración, aportando así una variada gama de recursos terapéuticos desconocidos para Occidente, (más allá de todo pensamiento mágico o "facilismo espiritual").
Estas Psicologías, con más de 2500 años de antigüedad (Taoísmo, Budismo, Yoga, Sufismo..., consideradas laicamente), ponen en primer plano el despliegue de la plenitud humana brindando herramientas para trabajar sobre sus impedimentos, (no necesariamente patológicos), e invitan a que ese despliegue interno lo realicen tanto el paciente como el terapeuta, pues ambos están, cada uno a su modo, en el mismo Camino....
A la enseñanza de este paradigma hemos dedicado ya más de 16 años mediante múltiples Seminarios, cada uno apuntando a diversos conceptos y técnicas específicas. Pueden cursarlo tanto quienes quieran iniciarse en este enfoque, como quienes hayan realizado otras de nuestras actividades (pues no son correlativas).
Fechas y horarios:
- Comienza el lunes ..., con la apertura del Campus a las 20 hs.
- Primera clase online: Sábado .......... Las clases serán los sábados de 11.00 a 12.30 de Argentina. Quienes no pueden estar presentes participan en diferido, a su propio tiempo.
- Aranceles especiales por inscripción temprana: hasta .....
- Inscripción abierta hasta ....
A quiénes está destinado:
A quien requiera de herramientas conceptuales y prácticas para trabajar sobre sí mismo y con sus vínculos desde este paradigma. En lo profesional, particularmente a quienes se desplieguen en áreas tales como Psicología, Psiquiatría, Counseling, Medicina, Terapias Psico-corporales, Terapia Ocupacional, Recursos Humanos, Educación, Psicopedagogía, Filosofía y afines. También quienes exploran las emociones a través de distintas ramas del Arte.
La Docente:
Virginia Gawel es Licenciada en Psicología, docente universitaria, conferencista y escritora, pionera en la difusión del paradigma Transpersonal en habla hispana.
En 1994 fundó el Centro Transpersonal de Buenos Aires, institución de la cual es Directora. Desde 1984 se especializó en la integración de las Psicologías de Oriente y Occidente, generando sus propios aportes a este paradigma (tal como Complejo de Inadecuación Esencial, la dinámica del autoodio, y el desarrollo de un mapa del Inconsciente integrando Oriente y Occidente de un modo completo y funcional). Ha gestado su propia metodología de trabajo a la que llamó TADIs (Técnicas de Acceso Directo al Inconsciente).
Tiene formación universitaria en Psicogenealogía, Psicología Sistémica, Psicología Junguiana en Neurociencias desde distintas vertientes, en Acompañamiento hacia un Buen Morir (de lo cual es formadora) y otras disciplinas afines. Su principal espacio de referencia en cuanto a su formación es el Esalen Institute de California. También ha realizado cursos de formación en este paradigma con Stanislav Grof, Michael Harner, Brother David Steindl-Rast, y otros especialistas en distintas Tradiciones de Oriente (particularmente Budismo Tibetano y Zen, Taoísmo y Sufismo).
Es también miembro del Directorio Ejecutivo de la International Transpersonal Association en representación de Sudamérica, miembro del Patronato de Fundación Metta Hospice (España) y del Consejo Editorial del Journal of Transpersonal Research, y miembro fundador de la ONG Vivir Agradecidos. Ejerce como docente en más de 10 instituciones académicas.
Fuentes de referencia:
Estos son sólo algunos de nuestros autores que sostienen la trama de lo que compartiremos: John Welwood, Ken Wilber, Abraham Maslow, Jack Kornfield, Tich Nath Hanh, Charles Tart, Frances Vaughan, D.T.Suzuki, Erich Fromm, Roberto Assagioli, Fritjof Capra, Carl Jung, Matthieu Ricard, Jiddu Krishnamurti, Stanley Krippner, Alan Watts, las interacciones entre el Dalai Lama y el equipo científico del Mind & Life Institute, Stan Grof, Carl Rogers, Brother David Steindl-Rast, y otros. A ellos integramos conceptos y prácticas de distintas corrientes psico-espirituales de Oriente que van teniendo cada vez mayor lugar en los ámbitos académicos de Occidente de un modo laico (Budismo Zen y Tibetano, distintas ramas del Yoga, Sufismo, Taoísmo...) así como actuales descubrimientos de las Neurociencias que hoy dan nuevo fundamento a este paradigma.
Programa:
Cada módulo tiene material de texto escrito por la Docente, en formato digital (para descargar desde nuestro Campus) y una clase online semanal de la que puede participarse en directo o en diferido.
Importante: Los conceptos y prácticas que se describen en cada Módulo se desarrollan no solo en el material didáctico sino también durante las clases.
Módulo 1- SER FIEL AL SÍ MISMO: HACIA UN VÍNCULO SANO CON UNO Y CON LOS OTROS. Transpersonalidad: pensarse verticalmente. Actitudes auto-actualizantes: prácticas de Oriente y de Occidente para ampliar la conciencia de Sí. Superación de límites: más allá del Ego, y para fortalecer el Ego. Subpersonalidades y Esencia: reconocimiento de las partes de sí más cercanas al Núcleo. Los paramitas en la Psicología del Budismo. El humano autorrealizante: dejar de mentirse para ser auténtico hacia los demás. Vínculos verdaderos y autenticidad. Conciencia ampliada y “felicidad”. La práctica del Contento (Santosha). Evolución espiritual y cerebro.
Módulo 2 - REMINISCENCIA (Parte 1): LA BÚSQUEDA DE SENTIDO Y LA INSATISFACCIÓN SALUDABLE... Psicología y espiritualidad, más allá de todo credo. Miradas patologizantes: la ignorancia del terapeuta y su efecto enfermante. La intuición del Origen y su efecto en la formación de quienes somos: quienes no han Olvidado. La Escala Evolutiva de la Humanidad según la Psicología Perenne. La desilusión óptima (Wilber). Reminiscente: el que Buscador de Sentido. Reminiscencia innata y emergente (surgida de las crisis). La complejidad del reminiscente: "Nadie me entiende!". Comprenderse a sí mismo: el primer paso. Principales características del reminiscente (continuará en el Módulo 3)
Módulo 3 - REMINISCENCIA (Parte 2): “DESDE LA PATRIA SIN TIERRA...” Características del reminiscente (continuación). Sensibilidad abierta: ventajas y desventajas en la relación con los demás. Disponibilidad para la Búsqueda: arriesgarse a ser distinto. Inspiración en Ideales: la decepción y la importancia de no claudicar. La Añoranza del Origen: esa extraña desazon.... Solitariedad / necesidad de comunión: el peligro del aislamiento y cómo trabajar sobre él. Angustia existencial: su trascendencia desde la psicoterapia y el trabajo sobre sí. Aprender y servir, aprender a vivir. Ejercicios para integrar la presencia de Sí y la pertenencia al mundo.
Módulo 4 - INADECUACIÓN ESENCIAL: SOBRE EL “NO ENCAJAR EN EL MUNDO”. Definición de Inadecuación Esencial: el estigma de sentirse diferente. Característica del individuo que la vivencia (in.es.). La coerción social hacia la media. El sentirse rechazado. Herman Hesse: "Tienes una dimensión de más...". La soledad y la búsqueda de pares. Solitariedad necesaria y soledad no-elegida. El circuito idealización - desilusión - reclusión. El entorno eupsíquico. Eupsiquia y plasticidad neuronal: autoconstruir el cerebro. Las angustias existenciales: validarlas sin promoverlas, legitimarlas sin expandirlas. El goce como actitud de conciencia.
Módulo 5 - REMINISCENCIA, INADECUACIÓN ESENCIAL Y PSICOTERAPIA. Psicoterapia de los que "no encajan en el mundo". Qué tener en cuenta (si se es terapeuta, si se es paciente.) Principales motivos de consulta. La actitud del terapeuta: intervenciones que enferman, intervenciones que sanan. Abarcar la complejidad del reminiscente. Reduccionismo y elevacionismo. Fortalecimiento del ego y habilitación para lo esencial. Movilización e integración: dos estadios interdependientes. Pensamiento mágico y psicoterapia: “Si el ciego guiare al ciego...” La construcción de la personalidad en base a Valores del Ser. El rol del metaconsejero (Maslow).
Módulo 6 - PSICOLOGÍA DE LA BÚSQUEDA. Búsqueda interna y discernimiento. La necesidad de alivio al dolor existencial. Pensamiento mágico: la espiritualidad del "cerebro de reptil". Algunas nociones de Ken Wilber. New Age, autoengaño y trabajo sobre sí. El Materialismo Espiritual y las “Cadenas de Oro” en el proceso de Búsqueda. “Sopa de Pato”: las diluciones de la Verdad. El peligro de la "imaginación sublime" (o la "Loca de la Casa", como le llamaban los sufis...). El Viaje del Héroe (o del Loco...). Distintas etapas y dificultades esperables en el Camino. Los demás en nuestro Laberinto: espejos, complementos, antagonistas...
Módulo 7 - EL EGO EN EL PROCESO DE AUTOCONCIENCIA. Narcisismo y “espiritualidad”. Hubrys: la inflación del ego en el tránsito hacia el despertar. La Búsqueda desde motivaciones deficitarias y la Búsqueda desde las metamotivaciones. La necesidad de un Ego sano para no buscar compensaciones "espiritualoides". La “fuga hacia la luz” y el Síndrome del Incomprendido. Sangha y rebaño: la necesidad de pertenencia. La proyección de la Sombra Dorada y el "endiosamiento" del "Maestro": un riesgo en el Camino. Dependencia e inmadurez (psicológica y espiritual). Práctica de Discernimiento para las situaciones vinculares.
Módulo 8 - LA TRASCENDENCIA DESDE LO SIMPLE: UN ESTILO DE VIDA. La relación con cada área vital a partir de los valores del Ser (la vocación, lo económico, la sexualidad, el cuerpo, el poder, la sociedad, el Planeta): más allá de los conceptos. Prácticas hacia la congruencia. La simplicidad voluntaria. La segunda inocencia. Evolución y servicio: el ejercicio de la compasión consciente. La no-violencia hacia sí mismo y hacia el entorno. La resistencia a la culturización. “Estar en el mundo sin ser del mundo.” Psicología desde lo Transpersonal: el Metaconsejero. Reciclarse a sí mismo y ayudar a otros a reciclarse. Psicología del re-nacimiento interior.
Características del Seminario
Trabajaremos mediante el sistema Feel e-learning (aprendizaje desde la sensibilidad a partir de medios virtuales), que hemos desarrollado hace 17 años como una manera singular de transmitir conocimientos sin que queden solamente en algo teórico, sino propiciando que cada concepto implique un conjunto de prácticas para generar un efecto transformador a través del comprender (más que del mero entender).
CLASES EN VIVO EN EL AULA VIRTUAL:
En contacto directo con personas afines de distintos países y con la Docente desde nuestro propio Campus Virtual. También pueden participar en diferido quienes no puedan estar presentes, a su propio ritmo.
El primer encuentro se hará 5 días después de la fecha de inicio, para dar tiempo a que los participantes se familiaricen con el material inicial y con el uso del Campus.
El Aula cuenta con un sistema de VIDEO en vivo, por lo cual la docente llega a cada alumno mediante su voz e imagen, y a su vez cada participante puede interactuar mediante chat escrito en la pizarra virtual del Aula. Cada clase queda disponible en el Campus hasta el cierre del mismo.
También serán grabadas en archivo de audio cada semana para que el participante pueda descargarla a su dispositivo.
La docente recibirá preguntas por correo, relacionadas al material ofrecido mientras el Seminario esté activo.
Los alumnos cuyos horarios no coinciden con los de los encuentros puedan participar en diferido, desde cualquier lugar del mundo.
TECNOLOGÍA NECESARIA
La más simple de todas: sólo acceso a internet. Y ya que muchos participantes no tienen experiencia previa en este tipo de aprendizaje, brindamos soporte técnico y humano permanente para guiar a quien pudiera requerirlo. Quienes no escriban rápido o sean principiantes en el uso de internet no hallarán dificultad alguna: todo está diseñado para que sea grato y sencillo...
MATERIAL DIDÁCTICO
Desarrollado en base a estándares internacionales, cada Módulo incluye un fascículo teórico-práctico de 20 páginas, un Foro de ejercitación grupal, planillas de autoevaluación para afirmar conceptos, y una clase online semanal, en contacto directo con el Grupo y con la docente. Cada clase es grabada, quedando el audio disponible tanto para quienes hayan participado como para quienes por diversas razones no puedan estar presentes y, con ello, les sea viable participar en diferido.
Dos audios y un texto para compartir:
AUDIOS:
- ¨"Gente sensible: en busca de Sentido:" Acceder al audio clickeando aquí.
- "El Complejo de Inadecuación Esencial:" acceder clickeando aquí.
TEXTO:
"Inadecuación Esencial: El estigma de sentirse diferente": Acceder clickeando aquí.
Aranceles:
Desde siempre conservamos aranceles accesibles, para que estos recursos puedan llegar a la mayor cantidad de personas posible.
- Para residentes en la República Argentina:
a) Por operación bancaria: Transferencia o depósito
DOS cuotas de AR$ 00.00.- (una por cada mes), o UN único pago inicial de AR$ 00.00.-
b) Por tarjeta de crédito o débito (a través de Mercado Pago):
DOS cuotas de AR$ 00.00.- (una por cada mes), o UN único pago inicial de AR$ 00.00.-
- Para residentes en países de Europa
DOS cuotas de € 00.- (una en cada mes), o UN único pago inicial de € 00.-
- Para otros países de América y el resto del mundo:
DOS cuotas de U$S 00.- (una en cada mes), o UN único pago inicial de U$S 00xsz.-
Descuentos especiales:
Para quienes se inscriban de a dos o más personas.
Para quienes hayan realizado este mismo Seminario, 50%
Para alumnos argentinos que residan en el exterior.
Las instituciones que quieran brindar a sus alumnos este Seminario podrán consultar sobre su inclusión en sus currículas de formación, tal como lo efectuamos para diversas Universidades y Centros de Estudio de América y España.
Consultar por mail a [email protected], o por WhatsApp al +54 911 6603 0221.
Medios de pago:
Una vez elegida la forma de pago en la solicitud de Inscripción, recibirás la información que te será necesaria para realizarla.
Para residentes en la República Argentina: Depósito en caja de ahorro, transferencia o con tarjeta de crédito por internet (MercadoPago) de un modo simple y seguro.
Para residentes en el exterior: Con tarjeta de crédito por internet (PayPal) de un modo simple y seguro.
Sobre el Programa de Formación Continua:
En el video que encontrarás cliqueando aquí Virginia explica cómo está estructurado el Programa de Formación Continua en Psicología Transpersonal. Este curso puede tomárselo como una actividad en sí misma, o bien como parte de ese Programa para quienes quieran ir transitándolo a lo largo del tiempo. ¡Serán bienvenidos!
Vías de contacto:
▪ ÁREA ADMINISTRATIVA y de SOPORTE TÉCNICO: Por mail a [email protected] o por mensaje de WhatsApp al +54 911 6603 0221
▪ ÁREA de CONTENIDOS ACADÉMICOS: Contactar con Virginia Gawel a [email protected]
